Reciclagem a arte da transformação

Na nossa última aula no dia 29/05 aprendemos a confeccionar brinquedos a partir de materiais recicláveis.Essa atividade me fez lembrar da minha infância e a perceber como uma simples prática pode estimular noções de responsabilidade ambiental, aguçar a parte criadora e criativa da criança e ajudar a formar pessoas únicas e autênticas!

Sendo assim, segue um vídeo de como montar brinquedos recicláveis! Espero que gostem!

Brincar faz bem a saúde !

Segundo a psicóloga, o brincar  é indispensável para que a criança adquira um completo desenvolvimento, solte a imaginação, a criatividade. É através da brincadeira que a criança experimenta, inventa, descobre e exercita suas habilidades.
Além da motricidade, que é desenvolvida quando a criança corre, pula, sobe em árvores e manipula objetos, por exemplo, outros aspectos também se desenvolvem na brincadeira. "É o caso do vocabulário, quando a criança aprende novas palavras com os jogos ou outras crianças; da diferenciação visual, ao observar semelhanças e diferenças; da percepção auditiva e tátil, com a discriminação de sons e objetos; da observação, atenção, concentração e do interesse e prazer em descobrir o mundo", explica Érika.
E os benefícios não param por aí. Brincando de "faz de conta" a criança simboliza, representa papéis, recria situações. Ela traz para perto de si uma situação vivida e a adapta à sua realidade e necessidade emocional.
É no "faz de conta" que a criança pode realizar atividades próprias do mundo do adulto, o que facilita seu ingresso nesse mundo futuramente.
Conforme a criança vai crescendo, começa a incluir outras pessoas em suas brincadeiras, e assim as regras surgem. Conviver (e brincar) com o outro exige que se respeitem limites.
Quando a criança aprende a respeitar as regras do jogo, o relacionamento dela com outras crianças, e mesmo com adultos, melhora, porque ela compreende que existem regras a serem seguidas na vida real, e que deve respeitar o espaço do outro.
Brincando em grupo as crianças também aprendem a dividir, a esperar a sua vez e a lidar com a frustração quando perdem.
De acordo com Érika, outro benefício da brincadeira é que, através dela, a criança pode dar vazão aos seus desejos, conflitos e vivências. "Ela se liberta de ansiedades e angústias e adquire sensações de bem-estar e equilíbrio", diz a psicóloga.
Ela também explica que a participação do adulto na brincadeira é muito importante, porque eleva o interesse, enriquece e contribui para o esclarecimento de dúvidas, além de reforçar os laços afetivos. Porém, deve ficar claro que não cabe ao adulto interromper o pensamento da criança, querer mudar as regras ou mandar na brincadeira. "Sua participação é para ouvir, motivar e simplesmente para brincar", diz Érika.
Segundo a psicóloga, "quando se é 'gente grande', a gente aprende a agir como os outros esperam que a gente aja. Aprende a não chorar quando se machuca, a não rir descaradamente, a se controlar. Gente grande se acostuma a não mostrar sua visão, seus sentimentos".
Em contrapartida, criança não se importa de chorar quando sente dor e rir 5 minutos depois; não se envergonha de dizer que não sabe e quer aprender, nem de conversar com boneca ou cachorro. A criança fantasia, sonha, sente, vive.
Claro que cada coisa tem seu tempo e que a mudança faz parte da vida, mas sente às vezes para brincar com uma criança. Além de estar contribuindo para uma infância saudável e feliz, certamente você irá se divertir muito e voltar a sonhar.


Fonte - http://idmed.terra.com.br/saude-de-a-z/saude-da-crianca-e-do-adolescente/brincar-faz-bem-a-saude/beneficios.html

Adedanha ou Stop ?!

Quem não lembra dessa brincadeira divertida naquelas tardes chuvosas sem ter o que fazer? Ou naquelas aulas chatas,ai se usava a ultima folha do caderno ?! Quando todos juntavam na brincadeira a fara era garantida e também era uma baita discussão por causa das coisas mirabolantes que inventávamos só pra ganhar mais pontos. Vi uma breve narração da brincadeira lá no Marmota e senti saudades:
- Muito bem, vamos começar.
- Todos prontos?
- Letra… P!
- Que mer… Cigarro com P…
- Stop!
- Droga. Faltou o personagem dos quadrinhos…
- Putz… Colocava qualquer pato da Disney…
- Acabou, acabou. Vai, cor.
- Pink.
- Opa! Opa! Pink não é cor!
- Como assim não é cor?
- Pink é o mesmo que rosa. Senão ia valer black, naranja…
- Nada a ver… Tem cor de rosa e pink, são diferentes…
- Que pink o quê. É magenta!
- Chega. Não valem os pontos. Vamos seguir. Planta.
- Picles.
- QUÊ???
- Picles, ué. Aquilo que vai no lanche.
- Planta picles? Tá louco?
- Já viu alguém plantar picles?
- Tá bom, vai. Devia ter escrito pepino.
- Planta picles… Ê cabeça…
- Letra H!
- Nããão! H não!
- Não tem nada com H!
- Claro que tem…
- Stop!
- Não é possível.
- Vamos lá. Celebridade.
- Henriqueta Brieba.
- Quem?
- Noooossa, aquela velhinha! Já morreu, né?
- Putz, cada celebridade que vão resgatar…
- Dez pontos pra mim…
- Próximo quesito. Carro.
- Hundai.
- OPA! OPA! Hundai é marca de carro! Não vale!
- Eu botei Fiat Hoje…
- Estúpido! O Oggi do Fiat é com O
- Mas vai valer Hundai?
- Se aceitar, vai ter que valer Audi, Toyota…
- Já que vai valer, vamos aceitar artigo também.
- Não, sem artigo.
- Mas vai valer marca de carro?
- Vai, vai valer, sim.
- Put I keep are you…
- Letra D!
- Peraí, não somei ainda…
- Novela com D… Quem foi o idiota que inventou novela…
- Tem sim, uma das sete, que teve a Claudia Raia… A abertura era todo mundo afundando na lama…
- Stop!
- Cacete, já!
- Faltou um monte de coisa…
- Tá legal. Vestuário.
- Dedal.
- Hahahahahahahahahahahaha!
- Pára tudo! Dedal vestuário?
- Ué, não vale qualquer coisa que se usa? Bolsa vale, mala vale…
- É, mas você não sai por aí vestindo um dedal, sai?
- Daqui a pouco vão dizer que você vestiu um dedal pra sair com a Henriqueta Brieba de Hundai!
- Ou vai pra roça usando um dedal pink pra plantar picles…
- Hahahahahahahahahahahaha!

Muuuito legaal ! 

Brincadeira do telefone sem fio

 A brincadeira do telefone sem fio é uma tradicional brincadeira popular que funciona assim: numa roda de muitas pessoas, quanto mais pessoas mais engraçado ela fica, o primeiro inventa secretamente uma palavra e fala - sem que ninguém mais ouça - nos ouvidos do próximo (à direita ou à esquerda). Assim, o próximo fala para o próximo e assim por diante até chegar ao último. Quando a corrente chegar ao último esse deve falar o que ouviu em voz alta. Geralmente o resultado é desastroso e engraçado, a palavra se deforma ao passar de pessoa para pessoa e geralmente chega totalmente diferente no destino. É possível competir dois grupos para ver qual grupo chega com a palavra mais fielmente ao destino.

Lembranças ♥

 

Apenas uma curiosidade. Na aula de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras dessa última sexta feira, (dia 18/05), o tema discutido foi a imaginação. Como debates em sala de aula na maioria das vezes acabam invadindo outros assuntos, - ainda mais quando esse debate não é extremamente formal - lembro-me de um momento em que o meu professor da disciplina, Silvio, citou que gostava bastante do nosso ilustre cantor e compositor, Chico Buarque.Eu cresci ouvindo o Chico. Minha mãe adorava e ouvia repetidamente várias vezes, como ouve até hoje.

Nesse domingo, dois dias após a aula, estava ela, como sempre, ouvindo seus clássicos da MPB, e isso incluía o Chico, claro. Entre uma música e outra, uma me chamou a atenção: João e Maria. Musiquinha veelha, que eu conheço de cor e salteado desde criança. Nesse domingo, ouvi essa música com os meus ouvidos antiiigos, me remetendo a aula dessa sexta, criando imagens na minha cabeça enquanto a música tocava, exatamente como eu fazia quando era criança! Me lembro que era um hábito meu, quando criança, ouvir essa música imaginando cada verso. E eu adorava. Milhares de situações percorriam minha mente.

Eu adorei relembrar esse momento. A música é cheia de fantasias, e é uma delícia de ouvir!

Depois desse instante que eu considero único, mais tarde, no fim do dia, pesquisei no a música no youtube, para que eu pudesse ouvir mais uma vez. E olha o que encontrei! Uma representação animada da música, como eu imaginava na minha mente quando criança.

Postarei o vídeo aqui para que possam ver, mas o recomendado é que escute a música, sem o auxílio visual primeiro! Montem sua histórinha, depois confiram o vídeo. É lindo! Bom proveito.

Tudo tem seu tempo!

http://g1.globo.com/platb/dicas-para-pais-e-filhos/2012/09/13/brincar-de-se-maquiar-e-bom-mas-vale-se-atentar-aos-excessos/#comments

Brincar de se maquiar é bom, mas vale se atentar aos excessos

qui, 13/09/12

por Ana Cássia Maturano |

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Ao estabelecer novas regras para cosméticos e produtos de higiene para crianças, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) trouxe à tona a antiga discussão sobre as crianças estarem sendo estimuladas precocemente para a sexualidade.

A preocupação não deixa de ter certa razão. A sexualidade parece estar por toda parte, seja na propaganda de um produto, em sites pornográficos de fácil acesso ou até em algumas roupas que não combinam em nada com a infância.

A ação da Anvisa não visa estimular o uso de maquiagem pelas crianças, mas de tornar mais segura essa prática. Hoje, as menininhas usam batom, esmalte ou sombra com certa frequência. Emprestam os produtos das mães, que não são adequados às características de um organismo tão jovem. Antigamente, a possibilidade de pintar o rosto ficava restrita ao carnaval e à festa junina, que eram esperados ansiosamente.

Se por um lado há um excesso na valorização da beleza e uso desses produtos; por outro, ao se maquiarem, as garotas estão exercitando, de maneira lúdica, o papel feminino adulto e imitando a mamãe – querem ficar bonitas e iguais a elas.

Através do brincar, incluindo o exercício de diferentes papéis, as crianças vão dando significado para as coisas do mundo. Por exemplo, as meninas brincam de serem mamães. É algo positivo e sem contraindicação.

Importar-se com a aparência é algo positivo e um indício de que a pessoa se valoriza. O problema surge quando ela se reduz a esse aspecto. O que a impede de enxergar qualquer outra possibilidade para si que vá além de ser visualmente bonita e, consequentemente, desejável sexualmente.

Aí entra o bom senso dos adultos responsáveis pela criança. Brincar de se maquiar é algo possível, assim como vez ou outra passar um batom, do tipo brilho de boca, para passear. Ou uma sombra que na primeira brisa sai dos olhinhos das pequenas. Outra completamente diferente, e preocupante, é aquela garota que já de manhã se pinta toda para ir à escola, fazendo verdadeiros arabescos em torno dos olhos, descaracterizando-a como criança ou adolescente. Para essa, o uso de maquiagem supera o compromisso com o aprender.

Tudo tem seu tempo. O da infância é especial e curto. Temos que mostrar para nossos filhos a importância de aproveitá-la. Usar um batom de vez em quando não vai surrupia-la deles. O bom senso deve caber em qualquer situação.

Reportagem super interessante !

O site "Primeira Infância em Primeiro Lugar" postou uma reportagem super interessante no dia 19 de maio de 2011. Apesar de razoavelmente antiga , a reportagem consiste de informações que continuam novas para muitos.
Ai ta o link da reportagem "Atividade física durante a infância previne depressão na fase adulta" para aqueles que se interessarem :
http://primeirainfancia.org.br/antigo_wp/2011/05/atividade-fisica-durante-a-infancia-previne-depressao-na-fase-adulta/